By C.Hughes

Beadin`s with Beady Boop ДОМ и СЕМЬЯ, ПРОФЕССИИ И РЕМЕСЛА, ХОББИ и РЕМЕСЛА Название:Beadin`s with Beady BoopАвтор:C.HughesИздательство: Beady BoopДата публикации: 2000Язык: EnglishКоличество страниц: 32Альбом моделей, выполненных в традиционной индейской технике бисероплетения "кирпичный стежок". Подробное иллюстрированное описание техники, оригинальные украшения, сопровождаемые удобными цветными схемами.Скачать (DJVU, 3.15 Mb):Депозит Рапида eighty five 1 2 three four five

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Food and the City (Architectural Design May June 2005, Vol. 75, No. 3)

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Si l’examen psychologique d’orientation n’existe pratiquement plus pour les jeunes scolarisés, il perdure cependant, sous des formes diverses, dans certaines pratiques de bilans de compétences*, notamment les bilans dits de « positionnement », où une place importante est donnée à l’évaluation des caractéristiques personnelles. L’appariement comme aide à l’exploration* Dans le cadre de l’éducation à l’orientation on utilise toujours la notion d’appariement. Mais il ne s’agit plus d’énoncer un conseil mais d’aider le jeune à explorer des possibles et construire des préférences qui seront les ingrédients de base des projets.

Kram a proposé une classification des problèmes d’orientation de l’adulte croisant deux dimensions principales : d’une part, les trois périodes marquant une carrière (début, milieu et fin) et, d’autre part, les trois types de problèmes (relatifs à soi, à l’activité professionnelle et à la famille) que l’individu rencontre. Dans les problèmes relatifs à soi, Kram en distingue deux types : ceux portant sur les compétences* et ceux de nature identitaire. À propos des compétences, les questions prototypiques de l’adulte sont les suivantes.

Par exemple, s’agissant de promotion, en début de carrière, l’individu se demande s’il souhaite être promu et s’il peut l’être sans compromettre d’importantes valeurs. En milieu de carrière, il se demande s’il sera promu et s’il peut accepter de ne pas l’être. En fin de carrière, il s’interroge sur sa carrière : en est-il satisfait ? Termine-t-il avec l’avancement qu’il souhaitait ? ) Deux types de problèmes relatifs à la famille sont différenciés : de définition des rôles familiaux et d’articulation entre la vie familiale et la vie professionnelle.

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